Brasil é destaque na XVI Olimpíada Iberoamericana de Química

Inserida nas comemorações brasileiras alusivas ao Ano Internacional da Química realizou-se em Teresina a XVI Olimpíada Iberoamericana de Química.
O estudante do ensino médio Raul Bruno Machado da Silva, do Colégio Farias Brito, no Ceará, conquistou o primeiro lugar geral e uma medalha de ouro neste evento que aconteceu de 16 a 24 de setembro de 2011. Também foram laureados os outros três componentes da equipe, Davi Rodrigues Chaves, do Colégio Ari de Sá, em Fortaleza, com medalha de ouro; Tábata Cláudia Amaral de Pontes, do Colégio Etapa, em São Paulo, com medalha de ouro e Daniel Arjona de Andrade Hara, do Colégio Objetivo, em Granja Viana-SP, com medalha de prata.
Das seis medalhas de ouro postas em disputa, metade ficou com o Brasil. Dessa forma o Brasil repetiu o mesmo desempenho que alcançou no ano anterior, no México, e manteve sua hegemonia sobre as equipes iberoamericanas de química. Participaram da XVI OIAQ, Portugal e Espanha e outros 13 países das Americas com delegações de até quatro estudantes
A equipe que representou o Brasil foi selecionada pelo Programa Nacional Olimpíadas de Química, da Associação Brasileira de Química-ABQ, e preparada para esse certame internacional por professores do Instituto de Química da UNICAMP.
O Programa Nacional Olimpíada de Química tem ações destinadas aos alunos do Ensino Médio e dos dois últimos anos do Ensino Fundamental com o objetivo de despertar e estimular o interesse pela ciência, melhorar o ensino de química, incentivar a escolha por carreiras científico-tecnológicas. O projeto tem apoio do Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNPq), do Ministério da Ciência e Tecnologia, do Ministério da Educação e da CAPES..

Prof. Sérgio Melo, coordenador da OBQ

Pessoal, segui a resposta da professora formadora Heloisa Pinheiro

Prezados Alunos

Envie aos polos uma nova AVALIAÇÃO II para ser feita amanhã dia 28/09, para os polos que não realizaram a avaliação II é necessário fazer.

Mas para os polos que fizeram a avaliação II o aluno tem a opção de não fazer ou fazer.

A avaliação contém 10 questões objetivas do conteúdo Produto de solubilidade ou seja o conteúdo da avaliação II.

Espero que esta esteja ao agrado e nivel de vocês.

Abraços Heloisa

Primeira ação do DAQ G8

Votação dos alunos de Química EAD UNEB UAB para o DAQ

O Diretório Acadêmico dos estudantes de Química do G8 de Itaberaba compõe dê:

Presidente: Daiane Ribeiro
Vice-Presidente: Antonio Andrade
Diretoria Geral: Maraiza Pereira
Secretária Geral: Evanete Trindade
Diretória de Finanças: Vinicius Almeida
Diretoria de Eventos: Marileide Lopes
Suplente: Itamar Pimentel

A comissão eleitoral foi composta de:

Rafaela Santos
Jaime Pereira
Paulo Cezar

A votação teve chapa única sendo essa eleita com 100% dos votos favoráveis.

Olá galera UNEB

Olá galera UNEB, esse é um recadinho da turma de Letras do Campus XXIII de Itaberaba.
Vamos nos unir família UNEB.
Em breve notícias da turma de Química em luta pelos direitos. DAQ - Itaberaba.

Caros colegas,

Em reunião ocorrida no dia 10 de agosto de 2011, tendo início a partir das 16 h, no auditório da UNEB – Campus XIII, com a presença das professoras Ivete Silveira, coordenadora do colegiado de Letras Vernáculas neste mesmo campus, e Ana Carla Portela, professora regente da disciplina de estágio deste curso, que, vale ressaltar, no mesmo dia entrou com pedido de exoneração da instituição, atuando apenas como colaboradora nesta reunião. Tivemos também a representação discente, em sua maioria alunos do 8º semestre, bem como, três alunos do 6º semestre, ambas as turmas do curso de letras, contando com a presença de três alunos de história e dois do curso de pedagogia.

Tal reunião, que tinha por objetivo a decisão sobre a suspensão ou não do vestibular para o curso de letras neste departamento, não pode ser concluída, devido a grande insatisfação dos discentes presentes com o pequeno prazo estabelecido pelo pró-reitor de graduação, para o posicionamento da comunidade acadêmica. A reunião do dia 05/08/2011, com a presença do pró-reitor Prof. Birtes, nos pareceu mais como um informe deliberativo quanto ao fechamento do curso de Letras em alguns campi da UNEB, situados na região da Chapada Diamantina, inclusive o deste campus. Com o decorrer da discussão, frente ao posicionamento de resistência dos alunos e professores, notou-se uma mudança no tom e da proposta do pró-reitor, quanto a sua opinião inicial, alegando o alto índice de evasão presente neste curso nos últimos anos.

 A resistência teve como suporte para discussão os inúmeros problemas existentes no curso de Letras deste campus, como: a grande falta de professores, a escassez de recursos materiais para o curso (ex: mínimo de acervo bibliográfico), a estrutura física do prédio (o que abrange a casa dos estudantes ainda como projeto, fechado em reunião no mês de julho 2011, levando em consideração que o campus já possui mais de vinte anos, que compreende uma vasta região), o que não garante a conclusão do curso em tempo hábil de quatro anos, ou oito semestres, sendo estes fatores primordiais para desestruturação do curso, corroborando na “evasão” tão enfatizada pelo pró-reitor.

É preciso atentar que este curso foi reconhecido pelo Conselho Estadual de Educação há cerca de 6 ou 8 meses. E que em relação aos demais cursos, História e Pedagogia, o primeiro está ainda em processo de reconhecimento, enquanto o segundo encontra-se com o tempo limite de reconhecimento vencido. Uma das propostas trazidas pelo professor Birtes, foi a de manter o curso de Letras em apenas três campi: Jacobina, Seabra e Irecê, com a justificativa de serem estes os mais consolidados dentre os demais. No entanto, é cabível refletir quanto as condições financeiras dos estudantes para depois se pensar numa migração dos mesmos à outro campus, longe de sua residência, trabalho, família e diversos outros fatores.

Dois grandes receios apresentados na reunião pelos alunos e professores presentes, seria o da suspensão do vestibular seguida do abandono e não manutenção do curso. Pois se não há vestibular, ou seja, uma continuidade do curso, haveria, de fato, um investimento num curso prestes a ser fechado? E se não aceitarmos a proposta da pró-reitoria, poderia ocasionar num estranhamento da parte deles e consequentemente o fechamento do curso como medida deliberativa?

Assim, ficou acordado que pela falta de quórum, não tomaríamos nenhuma decisão no momento, já que entendemos a exigência de um prazo tão curto para decidir o rumo de um curso, que já está vigente há cerca de dez anos na comunidade Itaberabense e região, como um desrespeito e afronta a autonomia e posicionamento político dos indivíduos integrantes da comunidade acadêmica.

E é com grande inquietação que convocamos todos os discentes e docentes, não só do curso em questão, mas todos, a participarem efetivamente da luta para melhoria da qualidade e reestruturação da nossa universidade como um todo. É hora de mostrarmos nossa força e consciência política frente ao descaso com que é tratada a educação brasileira. Fazemos parte dos cursos de humanas, por isso temos o dever de mostrar o quanto queremos ver uma sociedade atenta e reflexiva frente ao sistema opressor.

Atenciosamente,

Jessica Valeria e Rebeca Evangelista.

Estudantes do  6º semestre do curso de Letras Vernáculas no Campus XIII- Itaberaba-Ba.

Atenção turma de Química---Aviso do Pré-EneP inscrições

As inscrições do Pré-EneP está no site:

http://www.italigado.com.br/enepe.html

Entrem e façam já suas inscrições.

Histórico da Química

Para matar a curiosidade vamos falar um pouquinho da História da Química

Pré-História O fato mais importante praticado pelo homem nessa época foi a descoberta do fogo, atritando dois pedaços de madeira. Idade Antiga Egípcios, gregos, fenícios e chineses, entre outros, obtiveram metais (ouro, ferro, cobre, chumbo etc.), vidro, tecidos, bebidas alcoólicas (vinho e cerveja), sabões, perfumes e duas ligas metálicas: o bronze (cobre e estanho) e o aço (ferro e carvão). No antigo Egito, o fato mais notável foi a mumificação de cadáveres. Na Grécia, se destacou a defesa da constituição atômica da matéria. Idade Média A Química recebe o nome de alquimia ( árabe: al = a). Os alquimistas tinham dois grandes objetivos: · obter o elixir da longa vida; · conseguir a pedra filosofal, que permitiria transformar um metal comum (ferro, cobre, chumbo etc.) em ouro. Tentando atingir esses objetivos, os árabes obtiveram muitas substâncias (álcool, ácido clorídrico. ácido nítrico, ácido sulfúrico, água-régia etc.) e construíram apetrechos químicos usados até hoje (por exemplo, almofariz e alambique). Idade Moderna Surge a química médica ou latroquímica (século XVII). Nessa época, os químicos, liderados pelo suíço Paracelso, abandonaram as duas metas alquimistas e passaram a descobrir substâncias que curavam doenças (remédios). No final do século XVIII, durante a Revolução francesa, a Química, a exemplo da Física, torna-se uma ciência exata. O químico Lavoisier descobriu que, durante as transformações químicas e físicas, ocorre a conservação da matéria (Lei da Conservação da matéria). Foi com Lavoisier que se iniciou, na Química, o método científico, que estuda os porquês e as causas dos fenômenos. Idade Contemporânea Embora a ciência Química tenha surgido com o cientista Lavoisier, a Química tecnológica só vai ter lugar a partir da Primeira Guerra Mundial e ganhar impulso com a Segunda Guerra. Graças à Química tecnológica puderam ser construídos aparelhos que permitem a execução prática das teorias e também a descoberta de centenas de novas substâncias por dia, muitas das quais importantes para a humanidade. Resumo de Datas: 450 a.C. - Leucipo A matéria pode se dividir em partículas cada vez menores. 400 a.C. - Demócrito Denominação átomo para a menor partícula de matéria. Considerado o pai do atomismo grego. 60 a.C. - Lucrécio Autor do poema De Rerum Natura, através do qual foi consolidado o atomismo de Demócrito. 1661 - Boyle Autor do livro Sceptical chemist, no qual defendeu o atomismo e deu o primeiro conceito de elemento com base experimental. 1808 - Dalton Primeiro modelo atômico com base experimental. O átomo é uma partícula maciça e indivisível. O modelo vingou até 1897. 1834 - Faraday Estudo quantitativo de eletrólise, através do qual surgiu a idéia da eletricidade associada aos átomos. 1859 Primeiras experiências de descargas elétricas em gases a pressão reduzida (ao redor de 10 mmHg). Descoberta dos "raios" posteriormente chamados catódicos. 1874 - Stoney Admitiu que a eletricidade estava associada aos átomos em quantidades discretas. Primeira idéia de quantização da carga elétrica. 1879 - Crookes Primeiras experiências de descarga elétrica a alto vácuo. Raios catódicos. 1886 - Goldstein Descargas elétricas em gases a pressão reduzida com cátodo perfurado. Descoberta dos raios canais ou positivos. 1891 - Stoney Deu o nome de elétron para a unidade de carga elétrica negativa. 1895 - Röentgen Descoberta dos raios X. 1896 - Becquerel Descoberta da radioatividade. 1897 - Thomson Descargas elétricas em alto vácuo (tubos de Crookes) levaram à descoberta do elétron. O átomo seria uma partícula maciça, mas não indivisível. Seria formado por uma geléia com carga positiva, na qual estariam incrustados os elétrons (modelo do pudim de ameixas). Determinação da relação carga/massa (e/m) do elétron. 1898 - Casal Curie Descoberta do polônio e do rádio. 1900 - Max Planck Teoria Quântica. 1905 - Einstein Teoria da relatividade. Relação entre massa e energia (e = mc2). Esclarecimento do efeito fotoelétrico. Denominação fóton para o quantum de energia radiante. 1909 - Millikan Determinação da carga do elétron. 1911 - Rutherford O átomo não é maciço nem indivisível. O átomo seria formado por um núcleo muito pequeno, com carga positiva, onde estaria concentrada praticamente toda a sua massa. Ao redor do núcleo ficariam os elétrons, neutralizando sua carga. Este é o modelo do átomo nucleado, um modelo que foi comparado ao sistema planetário, onde o Sol seria o núcleo e os planetas seriam os elétrons. 1913 - Bohr Modelo atômico fundamentado na teoria dos quanta e sustentado experimentalmente com base na espectroscopia. Distribuição eletrônica em níveis de energia. Quando um elétron do átomo recebe energia, ele salta para outro nível de maior energia, portanto mais distante do núcleo. Quando o elétron volta para o seu nível de energia primitivo (mais próximo do núcleo), ele cede a energia anteriormente recebida sob forma de uma onda eletromagnética (luz). 1916 - Sommerfeld Modelo das órbitas elípticas para o elétron. Introdução dos subníveis de energia. 1920 - Rutherford Caracterização do próton como sendo o núcleo do átomo de hidrogênio e a unidade de carga positiva. Previsão de existência do nêutron. 1924 - De Broglie Modelo da partícula-onda para o elétron. 1926 - Heisenberg Princípio da incerteza. 1927 - Schrödinger Equação de função de onda para o elétron. 1932 - Chadwick Descoberta do nêutron.

Atenção colegas, ao recado da turma da UNEB presencial campus XIII DAP

Pessoal,

Como todos sabem a greve acabou, as aulas da UNEB e das demais Universidades Estaduais vão ser retomadas, o novo calendário já foi publicado pelo Consepe e pode ser encontrado no site da UNEB. Pois bem, quero alertar sobre a necessidade de nós estudantes reunirmos para discutir e tomar alguma posição referente a essa retomada das aulas fazendo uma análise sobre os efeitos dessa greve para nós estudantes. Será que as pautas estudantis foram atendidas? Qual o legado que vamos carregar? Houve conquistas?


Antecipadamente falando as consequências para nós estudantes não são muito boas. A greve era um movimento legítimo, é direito dos professores lutar por melhores condições de trabalho, é dever de todos lutar por uma melhor educação (como a revogação do decreto 12.583 etc), mas isso não é tudo, precisamos fazer o balanço desse movimento. Embora as Universidades Estaduais tenham chegado a ficar 66 dias sem aula o Consepe divulgou o novo calendário e adivinha... o semestre não vai ser cancelado. Pois é, já sofremos com as greve anteriores, haja vista que temos que cursar um semestre em quatro meses e olhe lá! Agora vamos ter que nos virar para aprender tudo que tem que aprender, dar conta de todos os trabalhos e demais obrigações acadêmicas em um período curtíssimo de tempo. Já sofremos com um ensino deficiente, nossa Universidade deixa a desejar na Extensão e Pesquisa e agora vamos aceitar cursar dois períodos acadêmicos em um semestre? Pelo jeito vai ser assim se não tomarmos uma iniciativa. Se você se sente prejudicado com tudo isso comece a se manifestar, não fique aí parad@. Diante dessa e demais questões que são de interesses estudantis peço que todos compareçam ao Campus XIII pra gente está entrando em consenso quanto aos encaminhamentos a serem tomados. Em breve marcaremos uma assembléia. Fiquem ligad@s!

 Sobre o Pré-ENEPe...

 O evento antecede o Encontro Nacional dos Estudantes de Pedagogia (ENEPe) que esse ano será realizado em João Pessoa-PB. Visando discutir os eixos temáticos do ENEPe estamos organizando o Pré-ENEPe aqui no Campus de Itaberaba onde aprofundaremos nossos conhecimentos em Educação Popular, Movimentos Sociais, Movimento Estudantil, Políticas Públicas para Educação Superior e Práticas Pedagógica Transformadoras.

O Pré-ENEPe acontecerá entre os dias 05/07/11 a 08/07/11 sempre a partir das 19:30 hs . Contamos com a participação de todos. Para se inscrever basta procurar Sara Santiago do V semestre de Pedagogia. E-mail: sarah_santiago18@hotmail.com

 Mais informações em: http://www.italigado.com.br

Saudações Estudantis,

Diego de Oliveira

Graduando do Curso de Pedagogia da UNEB - Campus XIII

"Da acomodação brotam fantasmas que tomam a si as decisões."Michel Telles

Mensagem do AVA sobre AACC

Prezados alunos,

A coordenação do curso de Licenciatura em Química – modalidade EAD estará promovendo uma Oficina de Mídias na Educação (EAD), com carga horária de 30horas, como AACC (atividades complementares curriculares), no mês de junho de 2011, iniciando no dia 15/06/2011. Para tanto, solicitamos que os interessados procurem a coordenação de Pólo (CP) para realizar inscrição. O curso será oferecido na modalidade EAD e tem o objetivo de proporcionar uma visão crítica acerca das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) vinculadas à prática pedagógica. Com a sua participação, você terá a possibilidade de agregar novos conhecimentos, além de desenvolver habilidades para utilização de novas metodologias, ferramentas interativas e recursos didáticos disponíveis na web, sempre com o foco na mediação da aprendizagem.

Mensagem de Geise tutora do G8

Amanhã (15/06/11) haverá encontro presencial ás 18:30 hs para abertura da AACC.

Abraços!!

Novas disciplinas

Olá galerinha de Química UNEB UAB ead, estou postando esses links de um amigo do Ebah, a aproveitando para avisar-lhes que entre as novas disciplinas que teremos nesse semestre temos Química analítica, então aproveitem para estudar esses sites e divulgar também.
Abraços

http://www.brquimica.com.br/index.php?id=home

http://www.analisesinstrumentais.blogspot.com/

AVISO

Prezados Alunos!! 

Devido aos problemas de acesso ao portal acadêmico, fica prorrogado o período de matrícula web até o dia 15/06/2011 às 23:59h. A matrícula do semestre 2011, será feito através do endereço www.portalacademico.uneb.br. Em caso de dúvidas ou problemas com o acesso ao sistema, liguem para             0800 071 5000      , que funcionará até a quarta feira dia 15/06/2011 das 9 às 17horas.

Atenciosamente,

Coordenação UNEB/UAB


Aviso publicado no portal do AVA.

Ano Internacional da Química

Ano Internacional da Química no Brasil

Uma experiência inesquecível. O alvorecer deste ano foi marcado por um espetáculo de sons, luzes e cores proporcionado pela química. Celebração da chegada de 2011 e do início do Ano Internacional da Química. Páginas e portais de química na internet ostentam a marca ao lado, criada para assinalar a importância da química na nossa vida, no nosso futuro. O Ano Internacional da Química foi oficialmente declarado pela Assembléia Geral da ONU atendendo iniciativa conjunta da UNESCO e IUPAC para comemorar os centenários da fundação da IACS, precursora da IUPAC e do prêmio nobel concedido a Mme. Curie. Se você, sua empresa ou sua escola tem interesse em participar desse esforço, mobilize-se! Reuna amigos, funcionários ou colegas de classe, não hesite em participar, você vai vivenciar uma experiência inesquecível. Não conseguiu juntar seu grupo? Você pode participar individualmente como voluntário, colaborando nas ações programadas para sua cidade ou apenas encaminhando para nós sua brilhante ideia. Ponha isso no papel, nada complicado, use metade de uma folha A4 e descreva resumidamente sua proposta. Veja como exemplo o que está no livro organizado pelo Programa Nacional Olimpíadas de Química. Faça isso logo, ainda há tempo de buscar um parceiro que ajude viabilizar sua proposta.

Veja mais e fique atualizado no site oficial do Ano Internacional da Química:

http://www.obquimica.org/arquivos/gestor/aiqobq.htm

Atenção, noticias da matricula.

Orientações para a Matrícula Web dos  
Cursos em Educação à Distância 


1) Período de Matrícula Web 

 Início: 06/06/2011 às 00:01h   

 Fim: 11/06/2011 às 23:59h 

 Comprovante de Matrícula: Será disponibilizado no Portal Acadêmico a 
partir do dia 20/06/2011 às 00:01h. 



2) Endereço eletrônico do Portal Acadêmico 

  www.portalacademico.uneb.br 

3) Acesso ao Portal Acadêmico 

  Para acessar o Portal Acadêmico: 
1 – Informe o seu Número de Matrícula no campo usuário. 
2 – Informe o seu CPF (sem os separadores) no campo senha. 
3 – Clique no botão Entrar. 

Obs: Caso o sistema não reconheça o seu CPF como à senha, ou tenha alguma 
dúvida entre em contato com 0800 071 5000 begin_of_the_skype_highlighting            0800 071 5000      end_of_the_skype_highlighting. 

Matricula UNEB EAD UAB

Prezados Alunos!! 

Conforme calendário acadêmico divulgado, informamos que a matrícula do semestre 2011, será feito via WEB, no periodo de 06 a 11/06/2011.

Aguardem mais informações.

Atenciosamente,

Coordenação UNEB/UAB

Turma de Química de Itaberaba

Atenção:
Prezados alunos,

A coordenação do curso de Licenciatura em Química – modalidade EAD estará promovendo uma Oficina de Mídias na Educação (EAD), com carga horária de 30horas, como AACC (atividades complementares curriculares), no mês de junho de 2011, iniciando no dia 15/06/2011. Para tanto, solicitamos que os interessados procurem a coordenação de Pólo (CP) para realizar inscrição.

O curso será oferecido na modalidade EAD e tem o objetivo de proporcionar uma visão crítica acerca das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) vinculadas à prática pedagógica. Com a sua participação, você terá a possibilidade de agregar novos conhecimentos, além de desenvolver habilidades para utilização de novas metodologias, ferramentas interativas e recursos didáticos disponíveis na web, sempre com o foco na mediação da aprendizagem.

Conteúdos do programa:

· Uso educativo de ferramentas disponíveis na WEB;

· Planejando propostas pedagógicas com Webquests;

· Construindo propostas pedagógicas através de Vídeo e Podcast/webrádio;

· Trabalhando com apresentações de slides/Data-show e Prezi;

· Questionários interativos;

· Construindo propostas pedagógicas através de Wikis;

· Propostas pedagógicas mediadas por Blogs.

CRONOGRAMA

Atividade	Período
Período de inscrição	01 a 08/06/2011
Início da Oficina	15/06/2011

Atenciosamente,

COORDENAÇÃO DO CURSO DE LICENCIATURA EM QUÍMICA

Greve dos professores das Universidades Estaduais 2011

Após assembléia realizada nessa terça-feira  que contou com a  participação de 187 professores, onde  apenas 30 votos foram contrários e 19 abstenções a universidade entra em greve por  tempo indeterminado.

A UNEB  era a unica estadual que ainda não tinha aderido a greve, sendo que a UESC, UEFS  e UESB  já estão.

A greve é pela retirada da cláusula da “mordaça” do acordo de incorporação da CET, que congela os salários dos professores por 4 anos, e pela revogação do decreto internacionalista de contingenciamento 12.583.

Veja só que ABSURDO:

JUSTIÇA CONSIDERA ILEGAL GREVE DOS PROFESSORES DA UNEB

A greve dos professores da Universidade do Estado da Bahia (Uneb) foi considerada ilegal pela Justiça baiana nesta segunda-feira (30). A decisão, proferida pelo juiz Mário Soares Caymme Gomes, determina que os docentes da Universidade retornem em 48 horas ao trabalho, sob pena de pagamento de multa diária de R$5 mil pela Associação dos Docentes da Uneb (Aduneb), ré no processo. Os professores da Uneb estão em greve desde o dia 27 de abril.

Pelo entendimento da Justiça, a greve dos professores é “abusiva” e vem sendo “exercida de maneira exageradamente ofensiva ao direito transindividual à educação”. O juiz ainda declara em seu parecer que “não pode ser tolerado que todos os docentes simplesmente ‘cruzem os braços’ sem prestar serviço algum, pondo em risco o ano letivo”.

A decisão da Justiça reforça a postura do Governador Jaques Wagner, que nesta terça-feira (31), no programa Conversa com o Governador conclamou os professores a retomarem suas atividades. “Eu quero, mais uma vez, chamar os professores no sentido da responsabilidade com os alunos até porque eu tenho a tranquilidade de dizer que, em quatro anos, nós melhoramos muito as condições de trabalho e de investimentos nas nossas universidades”.

Alunos são futuros profissionais alguns futuros professores, estamos preocupados sim com nosso ano letivo, mas também com o descaso que está a educação brasileira.

Um excelente trabalho está sendo realizado pelos alunos de Jornalismo da UNEB de Juazeiro.

Veja no site:

http://www.webtvjuazeiro.uneb.br/?p=795

"Os Professores da Universidade do Estado da Bahia entraram em greve hoje, 26.04, depois de uma assembleia realizada pela manhã em Salvador. Agora todas as quatro universidades estaduais estão paralisadas, já que em Feira de Santana, Ilhéus e no Sudoeste da Bahia as atividades já tinham sido suspensas desde o início de Abril. Os professores protestam contra o decreto estabelecido pelo governador Jaques Vagner no dia 11 de fevereiro deste ano. Esta é a segunda vez que o governador edita um documento de contingenciamento, limitando recursos para as universidades públicas. Em 2009, ele já havia tomado essa medida. No campus da Uneb em Juazeiro, estudantes e professores se mobilizam para divulgar o movimento na sociedade."

Parabéns a turma de Jornalismo da UNEB de Juazeiro.

Nós alunos devemos contribuir ao descaso do governo sendo conivente com a situação???

Acordem universitários!!! A vida acadêmica não é só sentar com seu livro na mão. Precisamos enxergar a realidade e fazer diferente...

ATENÇÃO Novidades aos graduandos em Química na UNEB UAB

AVISO AOS ESTUDANTES, TUTORES E COORDENADORES DE PÓLO

O SEGUNDO MÓDULO DESTE SEMESTRE (2010.1) TERÁ INÍCIO NO DIA 16/06/2010. ESTE MÓDULO ENVOLVE AS DISCIPLINAS QUÍMICA GERAL II E FÍSICA I, PARA A TURMA DE 2009 E AS DISCIPLINAS FUNDAMENTOS DE QUÍMICA E FUNDAMENTOS DE FÍSICA, PARA A TURMA DE 2010.

CORDIALMENTE,

COORDENAÇÃO DO CURSO

Formação do DAQ Diretório Acadêmico dos Estudantes de Química

O QUE SÃO OS ORGÃOS DE REPRESENTAÇÃO ESTUDANTIL?

Quando chegamos à Universidade, poucos sabemos sobre as organizações que existem para representação dos estudantes frente às pautas dos órgãos colegiados (administrativos e deliberativos da Universidade). Pois bem, enquanto estudantes de Química têm o direito de formação do DAQ, este que é a representação e congregação dos alunos do curso. Este órgão é dirigido por uma gestão eleita pela base (alunos do curso) conforme Estatuto; porém todas as decisões são tiradas em reuniões abertas ou em assembléia (órgão máximo deliberativo, onde todos os estudantes do curso votam). Conforme o regulamento tem como finalidades: lutar pelo caráter público, gratuito e de qualidade, organizar os estudantes e defender seus interesses e organizar as lutas dentro do curso ou fora dele. O importante de se esclarecer, é que o DAC não tem nenhum vínculo com a burocracia da Universidade, sendo este autônomo e independente.   O Diretório Central dos Estudantes – UEL (DCE-UEL) também tem esses aspectos, é um órgão de organização do Movimento Estudantil, porém contrario do CA ou DA que se restringe à um curso, o DCE representa a totalidade, ou seja, todos os cursos de uma Universidade, e também é dirigida por uma gestão eleita pelo voto de todos os estudantes da Universidade.

Turmas de Química UNEB UAB EAD vamos nessa luta pelo conhecimento ajudar a coordenação a construir uma educação de qualidade. 

“É o Sistema que tem que mudar 

Não se pode parar de lutar 

Senão não muda 

A Juventude tem que estar a fim 

Tem que se unir” 

                                                           

                                                            "UM CONVITE À LUTA!"

   

CALENDÁRIO ESPECIAL PARA OS CURSOS DE GRADUAÇÃO À DISTÂNCIA – 2011

Universidade do Estado da Bahia - UNEB
UNIVERSIDADE DO ESTADO DA BAHIA (UNEB)
PRÓ-REITORIA DE ENSINO DE GRADUAÇÃO (PROGRAD)
PROGRAMA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL (UAB)
CALENDÁRIO ESPECIAL PARA OS CURSOS DE GRADUAÇÃO À DISTÂNCIA – 2011
ABRIL
15  Último dia de aula do período letivo 2010.2 para os cursos de graduação a distância.
16  Divulgação dos resultados dos alunos aprovados e reprovados por média em
2010.2.
20  Último dia para entrega pelas coordenações de curso na coordenação acadêmica do
PUSAI das pendências de resultados finais de avaliação de todos os semestres
anteriores.
30  Último dia para organização das pastas individuais do professor na secretaria de
cursos do PUSAI, de todos os semestres cursados.
MAIO
10 a 20  Levantamento pelas coordenações de curso dos discentes que necessitam cursar
disciplinas em reoferta (discentes reprovados, que fizeram trancamento, e
rematrícula) e das disciplinas prioritárias para reoferta.
10  -
 -
Último dia para entrega na ASTEP/PROGRAD da solicitação de ajustes dos projetos
pedagógicos dos cursos de graduação EaD iniciados em 2010.
Último dia para realização das verificações finais dos alunos não aprovados por
média em 2010.2.
16  Último dia para envio pelas coordenações de curso à coordenação acadêmica do
PUSAI, dos resultados de avaliação do semestre 2010.2
21  Último dia para encaminhamento pelos coordenadores dos cursos à coordenação
acadêmica do PUSAI do elenco das disciplinas e/ou componentes curriculares e
respectivos professores para o período letivo  2011
24 a 31  Período para planejamento pela coordenação acadêmica junto ao Sistema SAGRES
da oferta das disciplinas para o período letivo  2011
JUNHO
01 a 04  Período para solicitação, pelos alunos de aproveitamento da carga horária em ACC
– atividades acadêmico-científico-culturais.
06 a 11  Período para os alunos solicitarem disciplinas e/ou componentes curriculares na
matrícula Web.
06 a 18  -
 -
 Período de confirmação das solicitações de disciplinas e/ou componentes
curriculares dos alunos (procedimento realizado pela TECNOTRENDS).
Período para apreciação e aprovação pelas coordenações de cursos dos processos
de aproveitamento da carga horária em ACC - atividades acadêmico–científico–
culturais.
20  -
 -
 Disponibilização dos comprovantes de matrícula na Web.
 
Último dia para as coordenações de curso, encaminhar à coordenação acadêmica
do PUSAI os resultados do aproveitamento de carga horária de ACC.
27 e 28  Período de ajustes de matrícula, presencialmente, nos Pólos de origem do aluno.


JULHO
01  Início do período letivo de 2011 para os cursos de graduação a distância.
18 a 22  Solicitação, pelos alunos, de aproveitamento de estudos e dispensa de disciplina
e/ou componentes curriculares.
29  Último dia para encaminhamento, pelos coordenadores de Polo à coordenação de
cursos das solicitações de aproveitamento de estudos e dispensa de disciplinas e
componentes curriculares.
AGOSTO
11  Último dia para encaminhamento pelas coordenações de curso à coordenação
acadêmica do PUSAI, dos resultados dos processos de aproveitamentos de estudos
e dispensa de disciplina e componentes curriculares.
26  Último dia para encaminhando pela coordenação acadêmica, aos Polos, dos
pareceres sobre os processos de aproveitamentos de estudos e dispensa de
disciplina e componentes curriculares.
22 a 26  Período para solicitação, pelos alunos, junto ao Pólo presencial, de aproveitamento
da carga horária em ACC.
SETEMBRO
02  Último dia para encaminhamento, pelos coordenadores de Polo à coordenação de
cursos das solicitações de aproveitamento da carga horária em ACC.
14  Último dia para encaminhamento pelas coordenações de curso à coordenação
acadêmica do PUSAI, dos resultados das solicitações de aproveitamento da carga
horária em ACC.
12 a 16  Solicitação, no Pólo de origem do aluno, de transferência para o mesmo curso, entre
Pólos.
21  Último dia para encaminhamento, pelos coordenadores de Polo à coordenação de
cursos das solicitações de transferências.
OUTUBRO
07  -
 -
Último dia para encaminhamento pelos coordenadores dos cursos à coordenação
acadêmica do PUSAI do elenco das disciplinas e/ou componentes curriculares e
respectivos professores para o primeiro semestre 2012.
Último dia para encaminhamento pelas coordenações de curso à coordenação
acadêmica do PUSAI, dos resultados das solicitações de transferências.
18  Último dia para encaminhando pela coordenação acadêmica, aos Polos, dos
resultados dos processos de transferência, para divulgação junto aos alunos.
31  Último dia de aula do período letivo  2011
NOVEMBRO
07  Publicação dos resultados dos alunos aprovados, não aprovados por média e
reprovados por falta em 2011.
14 a 19  Verificação final do rendimento escolar de 2011 para os alunos não aprovados por
média.
30  Último dia para lançamento dos resultados finais e fechamento das cadernetas
online pelos professores.


PERÍODO LETIVO 2011
Início  01 de Julho
Término  31 de Outubro
Dias Letivos
Julho  25
Agosto  27
Setembro  25
Outubro  25
Total  102

Texto original no site da UNEB: http://www.uneb.br/files/2011/04/CALENDARIO-ESPECIAL-PARA-OS-CURSOS-DE-GRADUACAO-A-DISTANCIA_2011.pdf

Carteirinha do estudante

Carteira de Estudante

Publicado ter, 12/01/2010 - 17:05 por Superintendência de Acompanhamento e Avaliação - SUPAV

A carteira de estudante é assegurada a todos os alunos regularmente matriculados em estabelecimentos de ensino público ou privado, garantindo o pagamento da metade do valor cobrado para o ingresso em casas de diversões e espetáculos, praças esportivas e outros locais.

A Secretaria da Educação do Estado da Bahia habilita as entidades estudantis de acordo com a legislação específica e disponibiliza a lista das entidades certificadas com os respectivos modelos autorizados para a emissão da carteira de estudante.

Arquivos Relacionados:

Legislação:

PORTARIA Nº 1444/2011

DECRETO N.º 10.284, 14 DE MARÇO DE 2007 - Estabelece normas de habilitação e credenciamento de entidades para emissão de carteira de identificação estudantil e dá outras providências.

Lei N.º 10.029/2006 - Regulamenta o disposto no art. 274 da Constituição do Estado da Bahia, que trata do pagamento de ingressos por estudantes em casas de diversões e similares, revoga as Leis nos 5.894, de 27 de julho de 1990 e 6.961, de 12 de julho de 1996, e dá outras providências.

Requerimento de habilitação
 

Entidades habilitadas 2011:

Aliança Baiana Secundarista e Universitária - ABS
Jurisdição : todo território nacional
CNPJ : 02.437.177/0001-85
Endereço : Rua Carlos Gomes, Ed. Telematic, sala 305, Centro. Salvador (BA)
Fone : (71) 3491 3187/8870-6614

Central dos Estudantes do Brasil - CEBJurisdição : todo território nacional
CNPJ : 12.585.482/0001-78
Endereço : Rua Benigno de Azevedo, nº9, 1º andar, sala 12, Centro - Itabuna (BA)
Fone : (73) 3041-1303 3187/8863-5001

Movimento Estudantil Progressista do Brasil - MEP Brasil Jurisdição - Todo Território Nacional
CNPJ:06.090.927.0001-46
Endereço: Av. Sete de Setembro 166, Ed. São Luiz, Centro, Salvador (BA)
Fones: (71) 3266 - 0157

Diretório Central dos Estudantes - UnifacsJurisdição : todo território estadual
CNPJ : 00.088.109/0001-22
Endereço : Alameda das Espatódeas, 915, Caminho das Árvores - Salvador (BA)
Fone : (71) 3273-8552/8584

Modelo autorizado 2011 

 Texto original no site da UNEB: http://www.educacao.estudantes.ba.gov.br/node/105